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“研思·志道”读书会(第6期)丨品读教育经典,汲取育人力量
11月6日下午,我院于崇仁楼408室举办“研思·志道”第6期读书会,共读“教师的教师”苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》。学院26级研究生第一小组担任领读团队,教育学博士、硕士生导师王磊副教授担任评议专家,学院26级全体研究生参会。

活动中,主讲人介绍了苏霍姆林斯基生平经历与成书背景、全书的结构及内容脉络;分享人围绕教师终身阅读、教师个性的教育力量、阅读自动化与书写半自动化等要点进行解读。在交流研讨环节,同学们针对青少年心理健康现状、教师职业倦怠困境、AI技术介入课堂的新形势等问题展开热烈讨论。

王磊老师在评议时指出,在教师观上,教师本身是持续成长、不断发展的个体,应当坚持学习,持续精进自身专业能力;在学生观上,要摒弃刻板标签,将学生视作活生生、独一无二的完整个体。他强调,教育要坚守以人为本的底色,把爱融入教育全过程。大家纷纷表示,将把本次读书会所学内化于心、外化于行,不断提升育人本领,在未来教学中践行有温度、有灵魂的教育,助力学生全面健康成长。

(撰稿:陈世贸;初审:黄雅琴;复审:周大众;终审:杨伟)