教师教育学院

为帮助特殊儿童在课堂互动中打破畏于表达的心理壁垒，10月21日，我院“馨小青”助残志愿服务团走进涪陵区特殊教育学校，开展“心纳微光，悦见自我”主题心理团辅活动。

在活动现场，小老师将抽象的情绪认知转化为生动的体验。引导小朋友们通过指纹观察，认识每个人都是独一无二的个体。活动最后，小老师引导小朋友们写下“给未来自己的一封信”，化为他们成长的持久力量。

这次助残志愿服务活动，既是一次爱心的传递，也是一堂生动的社会实践课。我院学子传递温暖与希望，让青春正能量在校内外持续传递。

（撰稿：杨晨眙/文 孙章富 罗自豪/图｜初审：张敏｜复审：熊健杰｜终审：杨伟）