教师教育学院

 （通讯员 钟裕鑫）为传承教育家精神，凝聚社会力量守护乡村教育，7月7日至13日，教师教育学院向日葵青年志愿者服务团深入涪陵区龙桥街道南岸浦社区，开展了一场以“关注乡村儿童，挖掘乡土教育力量”为主题的实地调研活动。

  七月的南岸浦社区，阳光透过黄桷树的枝叶洒下斑驳光影。几位老人坐在树下的石墩上，手里摇着蒲扇，向围坐身旁的志愿者细细讲述着家族故事：“咱家家规就三条，一是待人要实诚，二是干活不能偷懒，三是再难也要供孩子读书。”这些代代相传的朴素话语，成了志愿者们记录家风家训的生动素材。

  志愿者还聆听了孩子们的想法。“我想当老师，教村里的弟弟妹妹读书”“我希望爸爸妈妈能常回家看我”，孩子们用稚嫩的声音诉说着心愿，志愿者们一边认真记录，一边轻声回应，笔记本上渐渐写满了孩子们对学习的期待与对亲情的渴望。此外，调研小组还特意拜访了当地名师，听他讲述如何在资源有限的条件下，用自制教具点燃孩子们的求知欲。这些扎根乡土的教育故事，让志愿者们对“教育家精神”有了更真切的理解。

此次调研中，志愿者们通过问卷、访谈等方式，聚焦留守困境儿童的心理状态与乡村教育现状。这份带着泥土温度的实践，不仅是青春力量对乡村教育的躬身关注，更承载着一份期待——期待更多人能看见乡村教育的需求，汇聚力量为孩子们的未来点亮微光。

（初审：张敏，复审：熊健杰，终审：杨伟）