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【崇义讲坛】拒绝量化 爱人以德——教师教育学院第七期“崇义论坛”特色交流活动顺利开展
(通讯员 江梦婷) 为引导学生正确认识道德量化评价,更好地实现教育立德树人的目标。3月30日19时,教师教育学院于崇义楼304开展了“崇义论坛”特色交流活动。本期特色交流活动的主题是“量化评价、道德竞争与道德的本体危机 ”,由我院谢武纪老师主讲。
交流会上,谢老师以“如何看待内卷和躺平”为引,为同学们讲解了量化评价、道德竞争与道德的本体危机的基本内容。接着,他从道德量化评价在德育领域的作用、带来的后果、存在的问题以及整改方向四个方面展开详细介绍,让学生对道德量化评价在教育领域的重要作用有了更深的了解。随后,谢老师强调了错误的量化评价在德育领域的运用会导致学生道德价值扭曲、道德自我能力缺失、弱化教师群体育人责任感等一系列与学校教育相联系的严重后果。最后,谢老师寄语大家应树立正确的量化评价观念,在实践中成长,在今后的职业生涯中努力为学生做好道德教育榜样。本次交流活动在阵阵掌声中落下帷幕。
此次讲座的顺利开展,不仅让学生明白了道德量化评价与学校教育之间的重要联系,坚定了合理对待道德量化评价的信念,还有助于大家在今后工作岗位中摒弃道德评价的量化取向,倡导合格性评价,厘清道德边界。