（通讯员 曹艺/文 谢羽/图）为确保小学教育专业理念的合理性和可达性，提高小学教育专业人才的培养质量。12月25日9时30分，教师教育学院于致远楼525会议室举办小学教育专业人才培养座谈会。此次活动特邀长江师范学院党委常委、副校长向小川，重庆三峡学院教师教育学院院长潘勇，来自各定向地——涪陵区、梁平区、武隆区、城口县、垫江县、丰都县、奉节县、巫山县、石柱县、忠县共10个区县的30位教委领导以及乡村小学校长参加，由教师教育学院党总支书记兼院长冉隆锋主持座谈会。

会议伊始，冉院长对长江师范学院小学教育专业的特色和亮点进行介绍，对其长期以来取得的成就及社会声誉给予肯定，并从小学全科教育专业地位、教材针对性编写、学生实习见习机制等方面阐述我院人才培养优势，从师德和专业技能层面进行未来规划。随后，各区县教委代表展开讨论。各代表结合各地区小学教育专业发展情况，指出小学教育问题所在，进而深入探讨人才培养模式的改革方法。最后，向校长发言总结。他表示，在此次座谈会上收获良多，对教育理念的理解更加深入，并希望大家通过不断努力，达到让教育土壤更加肥沃、教育之花更加灿烂、基础教育改革之果挂满枝头的目标。

此次座谈会的召开，不仅加深了学院与各区县教委的交流与合作，推动了我院人才培养制度的完善和师资队伍水平的提高，更强化了协同育人的教育理念，促进了小学教育科研事业的发展。