【班级建设】教师教育学院举行 2020级班级建设中期诊断与学风建设推进会
发布人:教师教育  发布时间:2020-12-03   浏览次数:486

为针对性解决学院20级各班级出现的问题,深度了解班级同学学习、生活和心理等方面的情况,打造和谐奋进的班集体,在2020级新生中营造更加浓郁的学风,助力同学们成长。2020122日晚7时,学院于崇仁楼408会议室举行2020级班级建设中期诊断与学风建设推进会。20级政治辅导员李君,各班代班以及各班全体班委参加了此次会议,会议由李君老师主持。

 


会议采用“开门见山抛出问题、针对性的解决问题”的方式进行。首先,各班班长汇报了班级情况,将班级和各位同学出现的问题一一抛出来。随后,李老师及各班代班针对各班出现的问题一一做了分析,提出了针对性的意见和建议。针对当前各位同学出现的学业迷茫问题,李老师和各位代班指出,要转变学习认知,提高学习效率,合理分配学习时间,高效掌握学习方法,正确处理部门工作与专业学习之间的关系,加强与老师的沟通。针对班级凝聚力问题,李老师和各位代班建议,班级要围绕专业人才培养目标开展系列活动,拉近大家的心理距离,同时,班委要起好带动带头作用,加强内部协作,合力建设好班集体。针对寝室问题,李老师和各位代班从安全、卫生、寝室文化、摆放格局、人际关系等方面做了深入分析,给了明确建议。此外,会议还就新生心理问题、班级特色建设、正确处理部门与学业关系、新生发展规划等方面进行了深入交流。

会议最后,李老师从“守住底线、拔高中线、引领高线”三个维度,从“规定性动作”和“自选性动作”两个方面对20级班级建设和推进学风提出了明确要求,并希望各班级结合会议提出的一些要求和建议进行细化落实,共同建设好班级,确保2020级所有同学在校有收获,有成长,未来更出彩。

原定于1个半小时的会议进行了2个多小时,会议在意犹未尽中结束。各班班委纷纷表示,收获巨大。本次会议的召开,及时解决了新生年级中出现的系列问题,为2020级各班级建设进一步提供了方向指导,为20级各班班委做好班级工作的提供了有益启迪,必将助推20级各班和各位同学的发展。